Методика преподавания казахского языка в школах вызывала неоднозначную реакцию общественности

Сначала ученикам русских школ сократили часы казахского языка

Новая методика преподавания казахского языка в школах вызывала неоднозначную реакцию общественности.
Сначала ученикам русских школ сократили часы казахского языка, затем в учебных планах появились новые факультативные курсы.

Ученица 10 класса Ирина Раковских к урокам казахского языка готовится особенно тщательно. Через два года ей, как и всем выпускникам, предстоит сдавать ЕНТ как раз, когда казахский язык станет обязательным предметом тестирования.

Вот только девушка переживает, что не успеет подготовиться должным образом. Вместо грамматики и лексики на уроках они получают другие знания.

"Есть предмет "деловой казахский язык". На этом уроке мы изучаем, как грамотно составлять деловую документацию, чтобы мы умели на казахском языке составить ту же объяснительную, тот же договор", - говорит Ирина.
Между тем, нововведение Министерства образования, сократившее в начале учебного года количество часов казахского языка, у педагогов вызвало неоднозначную реакцию.

Пока одни поддерживают новый формат образования, другие всерьез обеспокоены возможным сокращением кадров и, как следствие, снижением заработной платы.

"Ввели такие курсы, как "Абайтану", "Елтану", "Деловой казахский язык", "Устное народное творчество", одно дополнено другим. Что дают эти курсы? Это больше общения", - рассказывает Газиза Абдыкалыккызы, директор гимназии №25 им. Ильяса Есенберлина в Алматы.
Чиновники от образования, в свою очередь, спешат оправдаться, мол, эта мера вынужденная, а поэтапное обучение путем совершенствования методологии и снижение учебной нагрузки на учащихся позволит улучшить показатели их знаний.

Пока методика преподавания по европейскому образцу вызывает лишь нарекания и возмущения со стороны учащихся и родителей, да и самих учителей тоже.

Будут ли новаторские методы Минобразования результативными, вновь покажет время.

Не исключено, что до начала "новой эры ЕНТ" в 2015 году педагоги страны не предложат школьникам учить казахский язык иными способами.

Источник: 31 канал, 26 ноя 2013

Гимназия №8 получила статус Специализированной гимназии для одаренных детей с обучением на трех языках всего три года назад, но она очень органично и быстро заняла место среди лучших школ республики. Я думаю, это произошло благодаря тому, что в гимназии работает замечательный коллектив, очень творческий и энергичный, который способен решать любые проблемы и который может вести за собой талантливую молодежь.

Битуова Тілдаш Рыскулбековна

1-й директор Республиканского научно-практического центра для одаренных детей "Дарын", г.Астана

Сегодняшнее время - время знаний и новых технологий, время, когда каждый должен показать себя, должен быть конкурентоспособным. Думаю, что наша гимназия, себя в этом плане вполне оправдала. Гимназия входит в сотню лучших школ Республики Казахстан, за этим стоит огромный учительский труд, старание ребят, которые в этой школе учатся. Коллективу учителей желаю самых лучших благ на земле!

Жетписбаев Арман Шарипбаевич

аким города Шымкент

Одной из традиций гимназии №8 является стремление быть всегда впереди, она первой в области стала внедрять культурную программу Президента РК Н.Назарбаева «Триединство языков». В арсенале учителей гимназии-разработки учебников, методических пособий; педагогами активно внедряются IТ-технологии. Большинство учителей гимназии - творческие, одаренные люди. Успехов и новых достижений тебе, Гимназия!

Комекбаева Балхия Абдыманаповна

начальник Областного Департамента Образования ЮКО

Мой сын - счастливый человек. У него в детстве было все самое-самое! Первые главные шаги в образовании он делал в лучшей школе области-гимназии №8. Первые настоящие друзья появились у него в классе, который по-настоящему смогла сплотить и сделать командой его первая учительница Ольга Владимировна Полянская. Гимназия №8 для ее выпускников - это альма-матер, храм человеческого добра и светоч науки!

Бекенова Куралай Абдуалиевна

председатель Ассоциации деловых женщин Казахстана в ЮКО

Детская Ассамблея народа Казахстана в гимназии № 8 - это живая, активная и очень творческая организация, объединяющая ребят более 20 национальностей. Гимназия №8 - это их общий, очень добрый и теплый дом, где есть место для каждого. Я рада, что в гимназии учились мои дети, а теперь учатся внуки. Желаю нашей гимназии благодарных и успешных учеников!

Баянкулова Лиза Кадыровна

председатель межэтнического культурного центра «Ынтымак» ЮКО

О гимназии я всегда говорю - моя гимназия. На протяжении многих лет она была, по сути, вторым домом для моих детей, в этом году здесь заканчивает учебу мой третий ребенок. Высокий профессионализм педагогического коллектива и хорошая материально техническая база гимназии позволяют нашим детям получить глубокие и прочные знания. Желаю родной гимназии процветания, продолжения славных традиций!

Шаназаров Муслим Пашаевич

вице-президент Ассоциации любителей бокса ЮКО, родитель